What to Learn More About Explicit Instruction?
这是我为中层领导者论坛组织的最新网络研讨会的录音。主持人是 Bradley Busch，他向我们介绍了 Rosenshine 的教学原则，以及 Christie Barrett，她描述了她所在学校实施的明确教学。点击此处观看录音
What is Traditional Math? Part 2
在接下来的几篇博客中，我将采访 Barry Garelick 和 J.R. Wilson，谈论他们的新书《传统数学：教师感到内疚的有效策略》。您可以在此处阅读第 1 部分和其余内容。问题 2：我可以想象学生能够非常熟练地掌握这些程序，……继续阅读什么是传统数学？第 2 部分
S2E25: Pamela Snow on Early Language and Literacy Skills
在本期《Progressively Incorrect》中，我与 Pamela Snow 博士一起。Snow 博士是墨尔本拉筹伯大学教育学院的认知心理学教授，也是语言和阅读科学的绝对传奇人物。订阅此播客…SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress 最具争议的播客之一……继续阅读 S2E25：Pamela Snow 谈早期语言和读写能力
What is Traditional Math? Part 1
在这个特别的博客系列中，我将采访 Barry Garelick 和 J.R. Wilson，谈论他们的新书《传统数学：教师使用时感到内疚的有效策略》。您可以在这里了解整个故事。让我们开始吧，好吗？问题 1：您能告诉我“传统数学”是什么意思吗？J.R./Barry：首先，让我们……继续阅读什么是传统数学？第 1 部分
New Webinar on Explicit Instruction and Rosenshine’s Principles
我想邀请读者参加一个免费网络研讨会，我将在 2023 年 3 月底通过澳大利亚组织 Think Forward Educators 举办该研讨会。这一集主要讲述罗森夏因的原则和明确的指导，主持人将是布拉德利·布施——您已经从上一集节目中认识了他……继续阅读关于明确指导和罗森夏因原则的新网络研讨会
S2E24: Nidhi Sachdeva on Microlearning with Cognitive Science Principles
在本期《渐进式错误》中，我采访了多伦多的博士生 Nidhi Sachdeva，我猜和你们中的许多人一样，他正在探索将学习科学融入教学和专业发展的方法。订阅此播客…SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress 我第一次在 Twitter 上遇到 Nidhi，她在那里分享了这些令人惊奇的易懂的……继续阅读 S2E24：Nidhi Sachdeva 谈认知科学原理的微学习
Book Review: Test-enhanced Learning by Kristian Still
您是否曾尝试记住某件事——例如，您刚遇到的人的名字，或者一把旧锁的密码——而您的朋友打断了您的记忆过程，帮您记住了？也许是这样的：您：他叫什么名字……等等……别告诉我。……继续阅读书评：Kristian Still 的《测试增强学习》
S2E23: Tracing Woodgrains on Student Loan Forgiveness, Tracking, and Internet Garbage
在本期《渐进式错误》中，我将与 Tracing Woodgrains 一起。 Trace 是 Blocked and Reported 的幕僚长，这个节目自称是“关于愚蠢的互联网垃圾的播客”。作为一个对我们亲爱的教师职业的神话和胡言乱语特别感兴趣的人，我很荣幸 Trace ... 继续阅读 S2E23：Tracing Woodgrains 关于学生贷款减免、追踪和互联网垃圾
S2E22: Adam Boxer on Homework and Building Ratio
在本集中，我将与教师博客和左翼传统教育的绝对传奇人物 Adam Boxer 交谈。Adam 是 researchED Guide to Explicit and Direct Instruction 的编辑，Teaching Secondary Science 的作者，对我来说，他是 LeBron James，提供有关如何实际授课的实用建议。在最近... 继续阅读 S2E22：Adam Boxer 谈家庭作业和建筑比率
Want to Learn More about Cognitive Load Theory?
我最近为澳大利亚的 Think Forward Educators 网络做了一个关于认知负荷理论的新演讲。它特别关注如何指导和辅导教师围绕教学开发心理模型，该模型考虑到极其有限的工作记忆和无限的长期记忆之间的相互作用。我还采访了 Nathaniel Swain 博士……继续阅读想了解更多关于认知负荷理论的知识吗？
S2E21: Marcy Stein on Engelmann’s Direct Instruction and Project Follow Through
本周我为您准备了一位非常特别的嘉宾！Marcy Stein 博士是名誉教授，也是《直接教学数学》的主要作者，她参加了 Progressively Incorrect 播客，与我们讨论了 Project Follow Through 和 Zig Engelmann 的直接教学计划。在以下位置订阅此播客……SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress 这是一集精彩的节目……继续阅读 S2E21：Marcy Stein 谈 Engelmann 的直接教学和 Project Follow Through
S2E20: Nathaniel Swain on the way out of the Educational Zeitgeist
在这一集节目《渐进式错误》中，我与纳撒尼尔·斯温博士聊了聊他与教师和中层领导一起开展的工作，以确保所有学生都能接受以学习科学为基础的指导。这一集充满了真知灼见和有趣的趣闻，包括……继续阅读 S2E20：纳撒尼尔·斯温走出教育时代精神
How Can Instructional Coaches Bring Cognitive Load Theory Into Schools?
改变我教学方式的一件事是，我理解了以下两点：a) 学习大多数东西并不像学习第一语言那样自然而然；b) 如果我们忽略工作记忆的局限性，孩子们不太可能很好地学习材料。这些见解是认知负荷理论 (CLT) 的关键。快来和我一起……继续阅读教学教练如何将认知负荷理论带入学校？
S2E19: Daniel Bundred on Tackling Behavior in Tricky Schools
在本期《Progressively Incorrect》中，我们将继续通过与 Daniel Bundred 讨论行为问题来探讨教育辩论，特别是讨论如何扭转一所难以管理行为的学校。订阅此播客……SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress 我认为这一集是网络和社交如何发挥作用的一个很好的例子……继续阅读 S2E19：Daniel Bundred 谈如何解决棘手学校的行为问题
S2E18: Milou van Harsel on Worked Examples and Self-Regulated Learning
一方面，我们可以想象，从让学生探索问题开始可以帮助他们更全面地分析问题，也许可以让他们看到他们在该主题上的知识空白。另一方面，给学生提供一个他们自己不可能解决的问题可能会让他们感到沮丧……继续阅读 S2E18：Milou van Harsel 谈工作示例和自我调节学习
S2E17: Saskia Giebl on the Bjork Lab and Googling for Learning
欢迎回到 Progressively Incorrect，这是一个关于人工智能、情商和普通智力的播客。我是主持人 Zach Groshell 博士，在本周的节目中，我很荣幸采访 Saskia Giebl，了解使用 Google 进行学习的好处和危险。订阅此播客……SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress 我……继续阅读 S2E17：Saskia Giebl 谈 Bjork Lab 和使用 Google 进行学习
Is Direct Instruction a Good Teaching Method? (Parent Digest #3)
每周，我都会为学校的家长通讯写一篇关于教学和学习的简短介绍。我决定不时在这个网站上发布旧内容，以便教师和领导可以窃取它们以用于他们自己的通讯。我希望这样做能节省您的时间。 – Dr. G 是直接的……继续阅读直接指导是一种好的教学方法吗？（家长文摘 #3）
S2E16: Rod Naquin and North Landesman on researchED US
在本期节目中，我将与 Rod Naquin 和 North Landesman 交谈，他们是两位出色的教育家，他们将与我们讨论 10 月份在马里兰州弗雷德里克举行的 researchED 会议。对于不熟悉 researchED 的听众，这是一家总部位于英国的组织，举办价格合理、以证据为基础的会议……继续阅读 S2E16：Rod Naquin 和 North Landesman 谈 researchED US
